פעילות התנדבותית
לאורך השנים העמותה יזמה והוציאה אל הפועל מספר פרוייקטים חינוכיים שהתבססו על מתנדבים נפלאים
מצוינים במדע
מצוינים במדע - הוא פרויקט של העמותה שזכה להצלחה רבה. מטרת הפרויקט הייתה לחזק את הדימוי העצמי של התלמידים המצטיינים בבית הספר 'נחלת יהודה' (היו שנים שהפרויקט הופעל גם בבית הספר 'כנות') ולחשוף אותם למגוון של תחומים מדעיים. להיות ב- "קבוצת מצטיינים" זה להרגיש גאוות יחידה ולהאמין שאפשר להצליח.
כל אנשי המדע שהגיעו להרצות בפני התלמידים נרתמו בהתלהבות רבה למשימה ועשו הכול כדי שהחומר יועבר לתלמידים בצורה מעניינת ומאתגרת.
מרתונים במתמטיקה
במשך שנים רבו לימדו מתנדבי העמותה בימי שישי אחת לשבועיים באופן פרטני ואישי את תלמידי שכבת י' בכפר הנוער נחלת יהודה .
רוב תלמידי כפר הנוער מגיעים משכבה סוציו-אקונומית נמוכה ומרקע של מצוקה שיצרה פערים ברציפות החומר הנלמד וברכישת כלים מתאימים להשלמתו. מצאנו שהדרך הטובה ביותר להשלים את הפערים ולעזור לקידום האישי של התלמידים היא בדרך של "אחד על אחד", כל תלמיד על פי צרכיו, כאשר אנחנו מאמינים שהמפגש האישי והבלתי אמצעי בין התלמידים למתנדבים שווה בחשיבותו ללימוד המתמטיקה (ובמקרים רבים אף עולה עליו). חשוב לנו שתלמידים אלה שעשו דרך ארוכה מאוד, יחוו הצלחה במבחן בגרות ראשון ויאמינו שבעבודה קשה אפשר להצליח.
המתנדבים, שגילם נע מ 22 עד +65, באים מרקעים שונים ומגוונים, ולאו דווקא מתחומי המתמטיקה והמדעים. המשותף להם הוא הרצון להעניק ממרצם ומזמנם לנערים ולנערות בכפר הנוער. ההצלחה הייתה רבה ומתנדבים מספרים לנו שהם מרגישים סיפוק אישי עמוק מפעילותם בפרוייקט.
פרוייקט פאי
במשך מספר שנים, כ-55 מתנדבים, רובם משרתים בקבע או במילואים בטייסות חיל האוויר, נפגשו מידי שבועיים עם תלמידי כיתות ז' וח' בביה"ס נחלת יהודה של רשת ויצ"ו בראשון לציון ולמדו ביחד מתמטיקה. הרעיון לפרויקט עלה מתוך מפגש של מתנדבי פרויקט המרתונים עם פערי ידע בסיסיים של תלמידי התיכון לקראת הגשתם לבגרות. מטרת הפרויקט היא לצמצם את פערי הידע בשלב מוקדם יחסית (כיתה ז') וללא לחץ בחינת הבגרות בסוף השנה.
הלמידה במסגרת הפרויקט נעשית בפורמט של "אחד על אחד" ומשלבת למידה חוויתית הכוללת בין היתר שימוש בשעשועי חשיבה ומשחקים קופסא. הלימוד המתמטיקה הופך על ידי כך לחוויה חיובית ועל הדרך מקנה כלים מתמטיים אשר ילוו את התלמידים ויעשירו את עולמם. באופן זה נוצרים בין התלמידים והמתנדבים קשרים אישיים שהם משמעותיים לא פחות מעצם לימוד המתמטיקה.
אנשי צוותי האוויר (המתנדבים) הזמינו את התלמידים לסיור בבסיס חיל האוויר בדרום ולטייסת בשדה דב. הילדים עלו על המטוסים וקיבלו הסבר על המטוסים ועל המשימות ואף קיבלו סיכת טייסת רשמית.